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课后作业是教师巩固教学效果，学生提高学习能力的重要途径。作为小学语文课程来讲，课后作业既是学生开展自主学习的重要方法，又是学生积淀语文素养的主要途径。在新课改背景下，如何做好小学语文作业的优化设计，已成为小学语文教育者致力探究的新课题。本文围绕小学语文作业设计，分析其设计原则，总结梳理设计方案，以期促进小学语文作业设计质量的提高。