【摘 要】
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传统的“以教师为中心”的教学模式正逐渐被“以学生为中心”的教学模式所取代，并对教材的编写提出了新的要求，《新编大学英语》教材正是顺应了这一变革趋势。本文从选材、组材
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传统的“以教师为中心”的教学模式正逐渐被“以学生为中心”的教学模式所取代，并对教材的编写提出了新的要求，《新编大学英语》教材正是顺应了这一变革趋势。本文从选材、组材和材料功能三方面对《新编大学英语》进行了分析，认为该教材既在理论上具有系统性、科学性、严谨性，同时在教学实践中又能满足不同层次的学生的需求。
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