【摘 要】
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随着中国的日语教育不断发展,日语已经成为继英语之后的第二大外语。与此同时,日语教材以及教材词汇的研究也日益受到更多的重视。学术界对日语专业初级和高级阶段的日语教材
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随着中国的日语教育不断发展,日语已经成为继英语之后的第二大外语。与此同时,日语教材以及教材词汇的研究也日益受到更多的重视。学术界对日语专业初级和高级阶段的日语教材及其词汇的研究已有不少,但是对非日语专业,即作为二外日语的教材以及词汇的研究却不多见。本文根据日语词汇学、语义学、对比语言学、计量语言学的相关理论,以二外日语教材《中日交流标准日本语》初级上下、中级上下的生词表收录的新单词为研究对象,用Access软件制作成词汇数据库,根据此计量研究得出的结论,与《日语能力等级测试出题基准(改定版)》四级、三级词汇进行对比研究。主要从词汇量方面进行对比,探讨本教材词汇用于参加四级、三级考试其词汇量是否足够。
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