德育实效性的研究和实践

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德育要讲求实效,这是毫无疑义的,但怎样才做到讲求实效,又确是一个比较复杂的亟待解决的问题。1989年以来,我们以《广州市中学德育系统设计方案》为参照,以本校实情为依据,创造性地设计更合符校情、更突出重点、更有针对性的德育方案,并通过建立控制系统,提供反馈信息,争取良性循环,力求最大限度地取得德育实效。
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