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英语口语能力是英语教学的根本目的之一，是中学生必须掌握的一种重要能力。本文从激发热爱英语的兴趣、培养敢说英语的品质等五个方面谈及如何提高学生的英语口语能力。
初中英语教学中口语能力培养策略分析
【摘 要】
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英语口语能力是英语教学的根本目的之一，是中学生必须掌握的一种重要能力。本文从激发热爱英语的兴趣、培养敢说英语的品质等五个方面谈及如何提高学生的英语口语能力。
【机 构】
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江苏省沭阳县高墟初级中学江苏沭阳 223600
【出 处】
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读与写（中旬）
【发表日期】
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2004年期
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摘 要： 追求高效课堂是新课程理念的核心内容。在初中体育教学中，教师既要有扎实的专业素质，又要善于研究教学、教法，从学生的年龄特点和认知规律出发，从进一步完善教学环节入手，实施情感激励和方法指导，从而真正提高体育教学的实效性。 关键词： 初中体育 高效课堂 新课程理念 策略 体育与健康课程标准指出：“体育与健康课程关注的核心是满足学生的需要和重视学生的情感体验，从课程设
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摘 要： 当前，学校教育正处于应试教育向素质教育转轨的关键时期，广大体育老师在这样的历史大背景下，怎样用自己的实际行动践行新课程理念，从而实现素质教育赋予我们的历史重任，为真正提升学生的素质做出自己的点滴贡献。我认为，唤起学生体育活动的兴趣，让学生积极投身体育，在体育运动中感受快乐是必然的选择。 关键词： 素质教育 体育教学 教学方法 评价 兴趣是个体的一种心理现象，它