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“写作兴趣本身就是写作能力,而且是第一重要的能力”,培养小学生写作兴趣是班级作文教学的第一步.在实际的教学实践中,笔者及学校教研团队老师们贴近儿童思维,合理开挖主题,以乐激趣;链接课堂内外,巧设体验活动,以新激趣;搭建交流平台,体验写作成就,以勇激趣.让儿童真正爱写作,乐交流,享童年.
爱写作乐交流享童年 ——培养儿童写作兴趣教学实践研究
【摘 要】
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“写作兴趣本身就是写作能力,而且是第一重要的能力”,培养小学生写作兴趣是班级作文教学的第一步.在实际的教学实践中,笔者及学校教研团队老师们贴近儿童思维,合理开挖主题,
【机 构】
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江苏省苏州工业园区文萃小学
【出 处】
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作文成功之路（下旬）
【发表日期】
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2018年2期
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小学生作文“假、大、空、抄”现象严重,归根结底是缺少写作素材.老师要引导学生关注生活,积极参加实践活动,从生活中汲取丰富的营养,使之成为写作的源头活水.十年磨一剑,久
和孩子们玩小时候的游戏 2006年4月17日 这两星期，因为小陆老师出差、小倪老是病假，在星星班和彩云班分别代了两次班。和孩子们在一起做的最多的事情就是玩游戏。因为脱离一线工作已经很多年了，自己的孩子也很大了，所以有点不知道现在的孩子流行玩什么了。忽然想起自己小时候喜欢的游戏，何不和孩子们一起玩，看看他们是否喜欢? 一、侧翻。那天带星星班的孩子在操场上自由活动，一个男孩乘我不注意就是一
【摘 要】 我们作为中等职业学校的学生，在思想上以及学习习惯上都存在着一定的问题，所以我们要树立好全新的观念为以后打下坚实的基础。较早学技术是职业学校学生优越于普通高中学生的特点，让每一位学生都能够学好自己的专业课，帮助学生来调整思想，遵守学校的规章，制度，养成良好的行为习惯。消除学生的初中“学困生”的心里阴影，建立起一种积极向上的心态，让每名学生都能成为合格的社会人力资源后续储备。 【关键词
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