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随着新课程教学理念的逐步深入,当前的小学数学教学已经突破了以往封闭的教学模式,教学思路更灵活自主,教学形式更开放包容,对于学生综合素质的培养和数学能力的均衡发展起到良好的促进作用。为此,如何进一步促进小学数学开放式教学的有效开展,已经成为小学数学教学领域的研究课题之一,本文通过深入研究,分析归结出了推进小学数学开放式教学的几点策略。