论文部分内容阅读
一、利用二次根式的定義
二次根式求值的六个技巧
【摘 要】
：
一、利用二次根式的定義
【出 处】
：
初中生学习指导·提升版
【发表日期】
：
2021年3期
其他文献
那天，妈妈一进门就沖老爸嚷嚷：“今天可累死我了，你去做饭吧。”但盯着手机的老爸充耳不闻。可不，“王者” 游戏正打得欢，他这个“ 王者”游戏迷，一钻进去谁能拉得出来？于是妈妈提高嗓音威胁道：“你再不去我可就要使撒手锏了，呵呵。”此言一出还真奏效，老爸虽然极不情愿，但还是放下他那心爱的手机，慢吞吞地挪进了厨房。 什么招数有如此神力？ 我心中十分不解，便缠着妈妈讨教一二。 “蚕。”老爸会怕蚕？去年暑
期刊
在我的记忆里，第一次被文字打动，是朱自清的《春》。 “盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了……”当这些美妙的文字脱口而出的时候，春天仿佛来到了我的身边，一幅“欣欣然”的画面，让内心充满了温暖。 人们都渴望春天的到来，它带来了温暖，也带来了希望。 春天是播种希望的季节。“春种一粒粟，秋收万颗子”，只有在春天洒下辛勤的汗水，秋天才能有丰盈的收获。人生亦然。雨果说：“春天是一年的青春，青春是生
期刊
平凡是生活的本色。我们每天经历着普普通通的事，这些小事看上去都很细微，但如果我们足够细心，便会在细微之处发现生活的珍贵与美好。 【佳篇赏析】 那年夏天 王立春 从来没觉得哪年夏天能比初三的那年热。 我刚刚考上了师范，家里经济紧张得捉襟见肘。我那工资少得可怜的爸爸妈妈和我商量说，不如自己去卖点什么，赚一点上学的钱。我从一大堆借来的厚书里抬起头来，惊得说不出话。我们那个时候哪怕做一丁點生意都
期刊
探求线段和的最小值问题是中考的重要考点. 这类问题背景丰富，现举例说明. 正方形背景下探求线段和的最小值 【构建模型】 在正方形中，一动点 + 两定点，对称点在形上，探求线段和的最小值. 【解答要领】 确定对称点：根据正方形的对称性，对称点就是对角线的两个顶点;确定线段和取最小值时动点的位置：对称点和另一定点的连线与动点所在直线的交点;确定与线段和相等的最短线段：对称点与另一定点构成的线段.
期刊
同学们，节日的时候，你是如何与远方的亲人、朋友联系的呢？你是如何向他们传递祝福的呢？大部分同学应该是通过手机给远方的亲人、朋友打电话，或是通过视频通话给他们送上祝福。但古代没有这种便捷的通信工具，古人是如何与远方的亲朋联系的呢？对，写信。当思念家人的时候，就给家人写一封信，这种信就叫“家书”。因为家书传递起来费时费力，所以每封家书都显得弥足珍贵，就有了“家书抵万金”之说。我们先来看看这句话的出处吧
期刊
我的童年，大多时候都是和爷爷奶奶一起度过的，童年的那段时光，就像夜空中的星星，眨着明亮的眼，闪烁着幸福的光芒。小时候总感到夏天很短，却又觉得很长。还在上学的时候夏天已经来到， 暑假过去， 又来上学时， 夏天的影子还在天空中飘荡。对于夏天是怎么开始的，我一直抱有疑问，和大人们说也只是粗粗地回答：“ 天气热了， 夏天就到了。”后来发现，杂货店开始卖冰棍和汽水，那么夏天就到了。店就开在转角的一间小屋里，
期刊
遥望刀光剑影的三国，我看到一位名為诸葛亮的蜀相。 有人认为他追求淡泊、不参世事，我却感受到他“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的爱国情怀。他的确不求闻达，躬耕于乡野，为此人们常赞颂他的隐逸，欣赏那一份“非淡泊无以明志，非宁静无以致远”的心境。 但这份隐逸之心在家国天下面前却可以被摒弃。 南阳有卧龙，未出茅庐，一场隆中对，便已知天下三分。当时天下四分五裂，汉室统治崩溃，国家前途渺茫。面对如此险
期刊
主持人 诗人萨迪说：“知识是取之不尽的源泉，用之不竭的财富。”知识的力量是无穷的，中学生要注重知识的积累，未来才有可能创造更多的财富和更大的社会价值。对于“知识与财富”，你是如何看待的呢？请大家畅所欲言。 [集思广益] A. 知识是财富。瑞典化学家诺贝尔利用掌握的知识，发明了黄色炸药，后又发明了多种炸药，这使他获得巨额收入，他用这笔巨款设立了诺贝尔奖，用于表彰在物理学、化学、生理学或医
期刊
史铁生的《一个人的记忆》是我看得最久的一本书，整整一个月，我都在反复咀嚼书中的内容。我特别喜欢书的封面上的那句宣传语：上帝为了锤炼生命，将布设下一个残酷的谜语。在这本书里，我看到了作者的彷徨，也感受到了他的蜕变。但或许是经历尚浅，也或许是年纪尚轻，总感觉自己还未读透…… 阳光煦暖，我再次打开这本书，想要在作者构造的世界里，找寻勇敢和坚韧。午后的阳光洒在桌角，我试图用手去抓住这些光，可是却始终抓不
期刊
【考情透析】纵览2020 年各地中考语文试题，微写作即小作文的考查继续“走俏”。虽然微写 作在全国中考作文中占的比例还很小，但在某种程度上，表示中考在向高考靠拢， 未来可能会逐渐增多。微写作是一种形式灵活、内容多元、不拘文体、短小精悍的写作方式。一般具有以下特点：①考查目标单一，要求考生熟练地运用某种表达方式，如记叙、描写、说明、评论等。②有极强的规定性、约束性，自由发挥的空间较小。③与阅读结合更
期刊