摘 要：随着新课程标准的进一步实施，对小学的教學要求也有着提升，尤其是小学体育教学尤为重要。篮球体育运动对学生们的身体锻炼各方面都是非常有利的，因此我们相应的任课教师也要充分地重视这一点，采用科学合理的教学方式，来激发小学生们的篮球运动兴趣，促其发展，有利于小学生们身体素质的发展，提升小学篮球体育运动的教学效率。
　　关键词：小学篮球;教学;学生
　　近年来，由于多方面原因的影响，导致了教育的发展在一定程度上出现不均衡的状态，这也导致了小学篮球发展的不太好。因此我们相应的任课教师要立足篮球体育运动的实践计划来实施，促使他们篮球体育素养的发展，激发他们的体育运动兴趣，在此基础上，强身健体，从而使得小学生们的篮球能力得到发展。
　　一、小学篮球教学现状
　　小学体育篮球教学最为普遍的问题就是场地与设施。随着新课程的发展，城镇中大大小小地方都有打篮球的场所，但是仍会出现一些管理设施不全面的问题。如一些篮球设施无法满足小个子的篮球运动欲望，或者是没有篮球。这就在一定程度上降低了学生对于体育课或是篮球这项运动的兴趣，不利于学生们的发展。
　　同时小学篮球体育课程主要是培养学生们的兴趣的，一些老师给予的篮球器材非常少，根本就不够学生们玩的。或者是体育教学在教学篮球技能时，不认真地对待，没有像文化课那样重视，这也导致学生们的学习兴趣不太高。因此我们相应的任课教师要根据本班学生们的特点来采用多元化方式，激发学生们对篮球学习的兴趣思维，促使他们的体育学习欲望得到发展，使得他们的身体得到锻炼，促其发展。并且要逐一进行针对性指导，利于小学生们篮球技能的发展，有利于小学篮球体育课堂的教学质量。
　　二、尊重学生个体差异，构建轻松教学氛围
　　在小学篮球的教育教学之中，每一个学生之间的差异性不太一样。因此我们相应的任课教师要尊重学生们之间的差异，使得本班学生们的体育学习兴趣得到发展。传统的篮球教学之中，很少有老师们会考虑到这一点，他们往往会采用单一的教学方式，为所有学生设定相同的学习目标和任务。这会使得有些学生们跟不上，不利于学生们的发展。因此我们任课教师要特别注意篮球教学之中的差异，以不同的教学形式来开展，激发学生们的学习兴趣，促其发展，有利于小学篮球体育课堂的教学发展。
　　例如，我们任课教师在具体的教学课堂之上，可以性别的不同进行展开教学。由于男生会对篮球的兴趣比较大，老师们会严格教学，让他们掌握更好的篮球技能，以满足男孩的运动需求，并让他们体验乐趣。同时尽管女生里也有爱好篮球的，但女生的身体素质有点不足。老师可以让他们先进行传球、投篮等练习动作，逐步地提升他们的学习兴趣。对于技术水平较高的学生，老师们会进行更加专业化的锻炼模式，促其发展。以此来激发全体学生们的篮球学习动力，可以使得他们对篮球的学习信心力十足，有利于小学篮球体育课堂的教学发展，还可以使学生有机会快乐地学习。
　　三、多媒体视频方式，激发学生们的动力
　　在传统的小学篮球教学模式之中，任课教师习惯于使用一种示范性的教学方法，即首先演示一种动作，然后让学生们自由地练习、内化，这样的教学方式会显得异常无聊。因此我们相应的任课教师要先通过多媒体技术的方式来加大本班学生们的学习动力，促使他们篮球信仰的稳步发展，才能使得他们体育学习的欲望更好地发展，有利于小学篮球体育课堂的教育教学策略。
　　例如，我们相应的任课教师会利用多媒体视频为学生们放映有关篮球运动的电影，如《光荣之路》《极限乔丹》《姚之年》等大作，以篮球运动的精神激发小学生们的学习积极性，使得他们更加有力地学习篮球技能，学习篮球运动，激发他们的学习兴趣。让篮球拼搏、不服输的精神涵养，感染每一个小学生们，激活他们内心之中的篮球之魂，促其发展。对于学生们的学习具有一定的独特性，也可以从侧面加强学生们创新思维，培养小学生的健全人格及坚强的心理素养，有利于小学篮球运动的教育教学发展。这样的教学方式可以锻炼学生们的体育意志力，使得他们更好地爱上体育这一门课程，并为学生养成良好的终身锻炼和生活方式的运动习惯打下基础，有利于篮球运动的发展。
　　总而言之，在小学篮球体育的教学之中，我们任课教师教师要向学生们诠释出篮球运动的现实意义。根据小学生们的学习特点，科学合理地引导他们篮球运动欲望的发展，激发他们的学习兴趣。让他们的身体健康地发展，从而不断提升学生的基本技能，也可以让小学生们极大程度上喜欢上篮球运动，促其发展，有利于小学篮球体育运动的教学发展，从而促进教学的质量提高。
　　参考文献：
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