【摘 要】
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＜正＞中小学学生成绩排名的问题,公众怎么看?2018年3月6日,一项对2001名受访者进行的调查显示,74.4%的受访者身边仍有小学和初中公开学生成绩排名,57.7%的受访者认为公开排名会让学生觉得分数和名次最重要。47.5%的受访者希望不排名,仅将成绩告知学生本人和家长。60.2%的受访者希望老师树立坚决不排名意识,做好考试后续工作。从调查结果来看,公众预期和现实情况仍有差距:过半者不希望将排名
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＜正＞中小学学生成绩排名的问题,公众怎么看?2018年3月6日,一项对2001名受访者进行的调查显示,74.4%的受访者身边仍有小学和初中公开学生成绩排名,57.7%的受访者认为公开排名会让学生觉得分数和名次最重要。47.5%的受访者希望不排名,仅将成绩告知学生本人和家长。60.2%的受访者希望老师树立坚决不排名意识,做好考试后续工作。从调查结果来看,公众预期和现实情况仍有差距:过半者不希望将排名意识融入教育里,但仍有超过七成的人不否认排名现象的存在。此前,教育部印发的《义务教育学校管理标准》明确要求:"考试成绩不进行公开排名,不以分数作为评价学生的唯一标准。"
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