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对教师进行继续教育是促进教师专业水平提高的重要途径。文章在调查的基础上，对教师接受继续教育动力因素的现状、特点及产生原因进行了分析，并提出了增强教师接受继续教育动力的一些有针对性的建议。
教师接受继续教育的动力因素探析
【摘 要】
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对教师进行继续教育是促进教师专业水平提高的重要途径。文章在调查的基础上，对教师接受继续教育动力因素的现状、特点及产生原因进行了分析，并提出了增强教师接受继续教育动力
【机 构】
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昆明学院教育学科教研室主任
【出 处】
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教育与职业
【发表日期】
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2007年9期
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