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经典诵读内容包括通读古典名著，熟练朗诵文言文，背诵经典名句，熟读儒家经籍。经典诵读对小学生学习兴趣的培养有很重要的作用。由于6．12周岁也是儿童记忆力发展的最佳时期，经典诵读可以帮助小学生积累词汇，积累优美语句，感受文字的魅力，受到文章情绪的感染。在此潜移默化的过程中影响小学生人格的形成。经典诵读还能提升学生自身语言素养，提升学生自身语文素质，丰富自身文化底蕴。更有人认为，经典诵读利于塑造儿童灵魂，增强其民族团结力。