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文章探讨了物理实验在中学物理教学课改中的地位，通过理论和实践，探讨如何发挥物理实验的功用，使之成为物理教学中有实质性作用的阵地，培养学生的科学素质和能力。
“探求-发展”初中物理实验教学的课堂教学模式初探
【摘 要】
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文章探讨了物理实验在中学物理教学课改中的地位，通过理论和实践，探讨如何发挥物理实验的功用，使之成为物理教学中有实质性作用的阵地，培养学生的科学素质和能力。
【机 构】
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江苏省南京市浦口区星甸中学
【出 处】
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新课程研究：基础教育
【发表日期】
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2011年11期
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