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高校教师党建与思政工作既有耦合必要性,亦有实施的可能性。文章综合考察高校教师党建与思政工作耦合的教育意义,协同推进党员的服务意识与理论构建,探究耦合的系统创新路径。高校可从耦合内容、教师团队、工作载体、工作方式及思想理念五个方面推进,全面加强高校教师党建与思政工作的深度耦合,以良好地实现立德树人目标。