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自从国家教委于八十年代初期建立了教研员体制以来，各省、地、县教委均配备了专职教研员。体育教研员绝大部分都是从具有丰富实践经验和较高学术水平的优秀体育教师中选拔出来的。其主要任务是研究和指导中小学体育教学工作，组织教研活动与经验交流，指导体育教师业务进修。新课程标准出台以来，各地部组织了各种形式的教学研究活动进行探索。