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<正>初中高效课堂模式下,很多教师在教学中都注重培养学生的"思悟"能力.但是在分析题目时只注重教导学生如何解题,归纳题目特点,模型,方法,往往会忽略了对命题者编题意图的研究,这就造成很多学生只会记住题目的模型和解法,而对题目本身的核心
在解题中培养学生“思悟”能力——一道中考数学压轴题的解法探究及变式拓展
【摘 要】
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<正>初中高效课堂模式下,很多教师在教学中都注重培养学生的"思悟"能力.但是在分析题目时只注重教导学生如何解题,归纳题目特点,模型,方法,往往会忽略了对命题者编题意图的研
【机 构】
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福建省莆田市涵江区莆田第十七中学;
【出 处】
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初中数学教与学
【发表日期】
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2018年24期
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