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小学生的恋旧心理，是一种常见的心理反映。但严重的恋旧心理往往会成为学生在新环境中学习的障碍，消弱学生对学习的兴趣与信心，分散学习精力，降低学习效果，影响身心健康。为克服学生的恋旧心理，教师要采用多种策略、方法，让学生尽快从恋旧中走出来，适应新的环境，融入新的环境。
小学生恋旧心理的成因、危害及其应对策略
【摘 要】
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小学生的恋旧心理，是一种常见的心理反映。但严重的恋旧心理往往会成为学生在新环境中学习的障碍，消弱学生对学习的兴趣与信心，分散学习精力，降低学习效果，影响身心健康。为克服学
【机 构】
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建湖县实验小学城南校区
【出 处】
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教育实践与研究(A)
【发表日期】
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2016年10期
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