【摘 要】
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新课程改革下,小学英语教学在教学中地位越来越高,教师在实际教学时,一定要切实关注每一位学生的课堂学习效果。通常,教师可以在教学中渗透一些德育知识,以帮助学生改善学习
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新课程改革下,小学英语教学在教学中地位越来越高,教师在实际教学时,一定要切实关注每一位学生的课堂学习效果。通常,教师可以在教学中渗透一些德育知识,以帮助学生改善学习效果。同时,在小学英语教学课堂中滲透一些德育内容,可以更好地引领学生学习,使学生可以处于一种良好的学习氛围下,还可以间接培养学生良好的学习品质。
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