【摘 要】
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阅读是人类提升个人学识,增长智慧素养的重要途径之一.但中国新闻出版研究院《第十四次全国国民阅读调查报告》表明,2016年,我国成年公民人均图书阅读量为7.86本,远低于韩国1
【机 构】
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上海市奉贤区江海第一小学,上海 210000
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阅读是人类提升个人学识,增长智慧素养的重要途径之一.但中国新闻出版研究院《第十四次全国国民阅读调查报告》表明,2016年,我国成年公民人均图书阅读量为7.86本,远低于韩国11本,法国20本,日本40本,以色列64本,阅读情况不容乐观.同样地,我国学生的阅读情况也不佳.现代社会随处可见“快餐式阅读”,它成为大部分现代人闲暇时的消遣方式,同时也渐渐渗透到青少年群体中.具有视觉冲击力的图片、禁不起推敲深思的言论,久而久之,麻痹了青少年独立思考的能力,更甚者将变为一个没有思想的“空心人”.卡通节目、网络游戏、抖音视频等吸引着学生们的目光.而市面上良莠不齐的书刊,更是阻碍了学生通过阅读经典、品味文化进而思考辨析、荡涤灵魂.作为教育工作者,教师有责任带领学生开展文化之旅,让他们与经典面对面,引导他们热爱经典、热爱阅读.
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