论文部分内容阅读
近年来,施行剖宫产术日渐增加,但剖宫产术中大出血明显多于阴道分娩产后大出血,其中因子宫收缩乏力性出血比切口出血更多见,分别占出血的40.91%与19.01%,我院采用改良BLynch缝合术治疗剖宫产术中严重宫缩乏力性大出血取得满意疗效,现报道如下：
改良B-Lynch缝合术在剖宫产严重宫缩乏力性出血21例中的应用
【摘 要】
：
近年来,施行剖宫产术日渐增加,但剖宫产术中大出血明显多于阴道分娩产后大出血,其中因子宫收缩乏力性出血比切口出血更多见,分别占出血的40.91%与19.01%,我院采用改良BLynch
【机 构】
：
浙江省温州市中西医结合医院
【出 处】
：
中国乡村医药
【发表日期】
：
2006年5期
其他文献
多发性硬化(MS)是中枢神经系统的脱髓鞘性疾病,其确切的病因以及发病机制尚不清楚.但目前普遍认为,MS是在易感基因的基础上,受环境因素的触发而导致免疫系统的异常,进而造成
细胞间黏附分子-1(intercellular adhesion molecule-1,ICAM-1)是免疫球蛋白超家族成员之一,其配体是整合素家族β2组的淋巴细胞功能相关抗原-1(lymphocyte function antigen
有效教学是指教师在遵循教学活动的客观规律下，以尽量少的时间、精力和物力投入，取得尽量大的教学效果，以满足社会和个人的教育价值需求而组织实施的活动。“有效教学”的“有效”通常是指通过教师一段时间的教学之后，学生所获得的收获与进展。教学是否有效，并不一定是指教师有没有教完任务，而是指教师所教的学生有没有收获和发展，学生以知识为基础的“情感、态度、价值观”是否形成。简而言之，就是在教师的课堂教学引导下，
辽宁省营口市站前区教研室 【摘要】教师专业化发展不仅是教师职业的需求，更是教育改革的趋势。继续教育是教师专业化成长的重要途径之一。单一的培训方式已不适应目前的需求，形式的新颖化、内容的实效化、渠道的多样化，成为教师专业能力提升的有效手段。 【关键词】教师专业化能力；提升；途径 教师专业化是指教师在整个职业生涯中，通过专门训练和终身学习，逐步获得教育专业知识与技能，并在教育专业实践中不断提高自