父亲不喜烟酒，也不爱喝茶。一辈子只一个嗜好那就是买书。
　　原来我家老宅是典型的北方农村一明两暗的格局。进得堂屋，左手西屋里，迎面的山墙上层层叠叠，放眼望去全是书。古人有云：“汗牛充栋”。那书确实顶到了房顶。
　　整个山墙上全是父亲自己动手做得一层层的书架，山墙长约六米，有七八层的样子，架子和板子都是用膨胀螺丝固定上去的。因为最上边的一层已经顶到了屋顶，所以取书要用折叠梯。这个开架藏书的方法，量大，省钱，省时。
　　书都是分门别类的。冬天天冷，孩子们可以在炕上看书。我家的原则是，书是看的，要放在最方便拿的地方。随手拈来即可阅读。那个时候孩子们还小，大一点的小学一二年级，小的幼儿园大班，常见的场景就是每一个孩子都人手一本书，在那里默默地看。其实阅读是要有气氛的，当别人都在默默看书的时候，最闹的孩子也会拿起书来看，这就是熏陶与感染的作用。家里的书房也要有大学图书馆的氛围。
　　看书也有规矩，看完了要放回原处。书架上贴有父亲写的纸条：“阅后放回原处。”孩子们都知道每本书是有家的。看完书让书回家，有个办法，拿书的时候顺势把旁边的书横过来放倒，像是给书留个门儿，书就能准确地回家了。书有了固定的家，查找非常方便，熟了伸手即得不会错。
　　爱护书也是必须的，不能折角，也不能在书上写画。
　　孩子们的书也是多种多样。童话类的，寓言类的，最多还是科普类的，有《我们爱科学》，还有《房屋告诉我们很多知识》、《奇妙的半导体世界》、《南极捕鲸记》……
　　爱看书的孩子知识多，成熟得早。当自己的书读得差不多了，她们也会涉猎大人的书籍。看什么书则由她们自由选择。
　　小侄女偏爱《三国》。先是看小人书，再大点就看原著。不认识的字也好办，可以请教姐姐，连字典都不用查。她很小就知道，刘备字玄德，曹操字孟德。你要考一考她：“杨修字什么呀？”她会告诉你：“杨修字德祖呀。”一点也难不住她。而今她已经远赴美国专攻化学专业了。再也不是那个拿着《宝黛话红楼》翻来覆去看的小女孩了。
　　孩子阅读的地方要相对舒适暖和。冬天的时候孩子看累了也会做一做游戏。那个年代正热播《红楼梦》。分配角色的时候，六岁的大外甥女说：“某某，你来演王善宝家的吧。”令我惊异的是，王善宝家的是红楼梦一书中不起眼的配角，只是在抄检大观园时，为虎作伥地风光了一把，一个孩子难能可贵地记住了这个反面人物配角，这也和她喜欢看《红楼梦》有关。最近，作为光学博士研究生的她，因论文被选中，还去了一趟圣彼得堡。
　　以后又搬了家。父亲依法泡制，把整墙的书架搬到了楼上。规模大了，藏书多了，做工比原来也精细了。
　　南宋大诗人陆游喜藏书，书过万。他形象地称之为“书巢”：“吾室之内，或栖于椟，或陈于前，或藉于床，俯仰四顾，无非书者。”比之陆游，我家的藏书要逊色很多，只不过是一面墙而已。
　　时光荏苒，岁月更迭。满墙书香下走出了七个大学生。
　　当下，人们的居住环境在不断地改善，有条件给孩子们创造更好的读书环境。家里要有一个读书的地方，那怕是屋子的一角。书要开架集中放置，分门别类，方便阅读。当这个基本条件有了，其它就可以因人而异了，比如桌椅，灯光等等。
　　中华民族是个崇尚读书的民族。五千年的农耕文明传承着“耕读传家久，诗书继世长”的理念。时代进步了，给孩子们一个读书好环境，有利于他们身心健康成长，因为“书籍是人类进步的阶梯。”