初中语文教学如何充分发挥学生的主观能动性

来源 :新课程(中学) | 被引量 : 0次 | 上传用户:Pinger605
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
在初中语文教学中教师应确立学生的主体地位,充分发挥学生学习的主观能动性,让学生展开主动探究、构建知识,真正参与到教学过程中。 In Chinese teaching of junior high school, teachers should establish the dominant position of students, give full play to the subjective initiative of students, enable students to actively explore, build knowledge, and truly participate in the teaching process.
其他文献
一、研究背景据卫生部与教育部联合调查,我国学生的近视发病率,已从1998年的第4位上升至2000年的世界第二,仅次于日本。小学生近视率达34.17%;中学生近视率为56.59%;而大学毕
我区两大沙漠,均属干旱类型,气候条件十分恶劣,天然降水很少,一般又无灌溉条件。在这样严酷的生境条件下,固沙造林绿化沙漠,选择耐干旱的旱生树种,是重要措施之一。 我区耐干
班级是学校开展教学活动的基本单位,班主任是班级的领导者,班主任工作关系着班级的良性发展。一个好的班主任,必须具有良好的身心素质,高度的责任感和事业心。除此而外,一个
铁坚杉 keteleeria daridiana(Bertr)Beissn,松科,油松属。具有抗逆性强,适应范围广,干形直,材质好,树形美观的优,良特点,为我国特有硬材树种。主要是天然林,少数引种庭园栽
杭州四方电子公司及其产品杭州四方电子公司是一家以生产工业自动化仪表为主,集科研、开发为一体的实业公司,下设工业检测仪器开发部、医疗仪器开发部、微机控制研究所。本公司
初中班主任要帮助学生解决在校生活、学习中遇到的问题,这对初中生成长具有重要意义。简要分析了初中班主任管理工作中的问题与对策,希望对广大同仁有所帮助。 Junior high
毕业,就像一扇未知的玻璃门。我们必须撞碎它,在血肉模糊之后成为新的自己。我们迈过这道门,告别了一段流金岁月,惜别了一段轻狂时光,挽别了一剪似水年华。  当时年少春衫薄  初一,我们拖着装箱的行李,走进空荡的宿舍楼,兴奋着又微微憧憬着。偷偷地观察着彼此,对未知的前方明明灭灭的光亮有着惴惴不安的好奇,却又脚底生风,跃跃欲试。  初二,我们挺拔得像一株株小白杨,骄傲地屹立在青春的平原。梦想渐渐照进现实。
学校体育是发展和提高健身人口的重要方面,也是提高健身人口的重要途径。健身习惯的形成,大多是在中小学完成的,人的一生中,中小学阶段是接受新生事物、价值观形成的重要时期
学校的安全管理工作,不仅关系着学校的和谐、团结与平安,也关系着学校的发展与教育教学质量的提高,还关系着家庭的幸福与社会的稳定.初中学生是活泼好动的一个群体,他们普遍
采用2,2′-偶氮二异丁腈作为引发剂,将N-异丙基丙烯酰胺和4-甲基丙烯酰氧基-4′-二甲氨基查尔酮单体,在四氢呋喃溶剂中通过自由基共聚制备了一系列具有溶剂和温度双重敏感荧