论文部分内容阅读
进行英语阅读教学要求读者详细研究主题的上下文、文本的内容、样式结构、语言的特征以及文本作者的观点。?因此,英语教师在英语教学中观察、比较、分析、推理、总结、构建、识别、评估和应用文本学习,并准确理解文章的核心思想、故事风格和情感意图,积极指导学生掌握并加强思维系统的逻辑、批判和创新性质,可以有效地提高思维质量。