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结合路桥中学教学实验楼扩建工程的设计实践,分析了改扩建工程的特点,提出了'嫁接型'校园的新概念;阐述了如何通过对原有校园环境、空间布局、建筑形态等的分析和整合,寻求设计的切入点;并以此来探讨'嫁接型'校园改扩建工程的设计方法以及此类校园改扩建工程的继承和创新问题.
“嫁接型”校园改扩建工程的继承和创新——台州市路桥中学教学实验楼设计
【摘 要】
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结合路桥中学教学实验楼扩建工程的设计实践,分析了改扩建工程的特点,提出了'嫁接型'校园的新概念;阐述了如何通过对原有校园环境、空间布局、建筑形态等的分析和整
【机 构】
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宁波大学建筑设计研究院
【出 处】
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宁波大学学报(理工版)
【发表日期】
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2005年3期
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