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摘要:中职护士是一个特殊的群体,她们不同于一般的工科中职生只会“动手”就行,她们日后工作的对象是人,她们“动手”的背后,需要有一定量的医学理论知识的支撑;她们也不同于大学本科的护士,她们比大学本科的护士的学制短,起点低,年龄小。这就要求在教学上采用特殊的教学方法来应对。
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