大家好，我叫谭竞搏，出生在鞍山市一个普通的家庭。妈妈说，我小时候特别不老实，对周围的事物充满好奇。这也预示了我不安于现状、勇于挑战的个性。上幼儿园以后，我的兴趣是阅读，妈妈给我买了各种各样的书。印象最深的是一本百科全书，一有空我就看，尤其是历史和地理方面的，深深地吸引了我。
　　印象中，妈妈从来没逼我学过什么，如果想让我学什么，她会事先和我商量。有一天，妈妈拉着我的手，说：“别的小朋友都报特长班了，你想学什么呀？”我晃着小脑袋，不假思索地说：“报科学班吧。”可哪有什么科学班呀？妈妈给我列举了几个，我选择了乒乓球、钢琴和声乐。但是，妈妈也有她的原则，只要我参与了，就得坚持下去。可我也有动摇的时候，小学四年级，我突然不想打球了，因为又累又枯燥。我和妈妈说了，她并没有生气，而是对我说：“无论做什么事都不能半途而废，三天打鱼两天晒网可不行！我们不是商量好了吗？你可要兑现承诺哟！”我本来是想逃避的，可妈妈的话使我自惭形秽。于是，我硬着头皮坚持下来，最终也并没觉得很辛苦。
　　初中是对我影响最大的一段时期。起初，我不太喜欢学习，认为只要认真听课完成作业就可以了。每天，我都会拿出很多时间玩游戏、看电视，虽然成绩还可以，但基础并没有打牢，尤其是语文和英语。
　　过了一年多，一件事情改变了我的态度。一天，我和几个同学正在网吧疯狂地玩游戏，突然进来一位女士。我还以为她是普通的网民呢，等她走近了才发现是李老师。被抓的后果自然是请家长，不过，李老师的话我一直记得。她说：“别的同学我可以不说，因为他们基本是没希望了，但你不一样，你有天赋和资质，可不要辜负老师对你的期望啊！”这席话对我触动很大，我开始思考人生，并在乎关心我的人，使自己对学习保持足够的兴趣。
　　我比较喜欢物理和数学，便读了《时间简史》、《果壳中的宇宙》、《六个数》等科普书。从中，我知道了牛顿的三大定律、爱因斯坦的相对论、麦克斯韦的方程组。随着兴趣越来越浓，我也走上了竞赛之路。作为学习委员，我还参加了鞍山市铁东区初中生知识竞赛，取得了第三名的成绩。慢慢地，我也逐渐成熟起来，明白了如何面对生活，怎样利用时间。我开始找到自我和外在的平衡点，加倍努力，并以优异的成绩考入辽宁省实验中学。
　　其实，能进入这所高中，源于一个意外的机会。那年，辽宁省实验中学举办了地级县市学生的招生考试，我抱着试试看的态度报名了。在考试中，我发挥超常，被保送到理科实验班。
　　一开学，我就决定在物理竞赛这条路上走下去，但高中课程又不能落下。我一边学习正常的课程，一边参加培训班，两者兼顾起来。在课堂上，我认真听讲，写笔记，及时发问。我还精选了一些习题，向老师请教，以便掌握解题的方法。在培训班，我以多看自己感兴趣的部分来保持热度，温习老师讲过的内容，并在此基础上增加难度。我在纸上写下演算过程，这样可以减少运算失误，培养逻辑的合理性和科学性。对于没有思路或方法过于繁琐的题目，我就把它们抄在本子上，以供复习之用。就这样，我的成绩保持在年级前十名。
　　就在这个时候，心态问题又开始困扰我。一次竞赛，我特别紧张，基本不知道自己在写什么，而越紧张就越怕两年来的努力付之东流。我这样想着，就更加紧张了，误用了两个基础公式，最后笔试成绩很差，刚过及格线。之后，我认真反思，是功利心导致了失败。我总想拿奖，而并没有专注于题目，结果不尽人意。在实验的过程中，我深入地理解物理公式，去感受隐藏在仪器、数据后的乐趣。次年，我获得了全国高中生物理竞赛省级一等奖，并获得了保送资格。
　　之后，我主攻数学和物理，以应对清华大学的保送生考试。在数学联赛中，我获得了全国高中生数学联赛省级一等奖。这给我带来更大的自信，学习目标更加明确。又经过两个多月的准备，我参加了保送生考试。笔试的题目很难，但这次我并没有紧张，我先将时间集中在物理上，用40分钟完成了这个部分；数学只有五道大题，每题30分，我决心做到最好，就拼命地思考，但最终只做完两道半。出考场时，我沮丧地低着头，心情并不好。爸爸安慰我：“上午的筆试已经结束了，无论答得如何，也不能改变结果，你需要面对的是面试，所以别想太多了。”我也觉得不能过于纠结，于是积极准备面试。
　　在三位面试老师面前，我还是有点紧张，毕竟这次考试关系到自己的前程。第一个问题是“描述令你感动的事”，我说了一件，老师让我再说一件，我又说了一件。这时，我灵机一动，讲完第二件事后便问：“老师，您不会还想让我再说一件吧。”老师听完后没有太大的反应，就说：“本来是想问的，现在就不需要问了。”就这样，面试很成功，三位老师都露出了满意的笑容。
　　一个星期后，结果出来了，我通过了考试，被保送到清华大学电子信息系。接到通知时，我深深地舒了一口气，觉得浑身轻松了许多。目前，我自学了高等数学和英语，看了很多小说和电影。我还想利用这个假期去云南，开拓一下眼界，嘿嘿……