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OBE 理念在世界教育学界十分流行,取得了一定的实践效果,是一种被广泛认可的教育革新,更加注n重学生最终得到了什么以及能否成功。本文将针对基于 OBE 理念的“旅游礼宾礼仪”课程教学改革进行探索,n在理解相关概念内涵的基础上,结合实际教学情况进行分析研究,希望能够起到积极的促进作用,提高《旅游n礼宾礼仪》课程的教学效果。