倪萍教子:培养孩子正确的价值观比什么都重要

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  给儿子树立正确的价值观
  著名主持人倪萍40岁产子,儿子11个月大时发现患有先天性白内障。由于错过了最佳治疗时机,儿子经历过两次大手术,直到12岁才治愈。这样坎坷的育儿经历,很多人以为倪萍会对儿子倍加宠爱。然而,理智的她却对儿子要求严格,十分注意培养儿子正确的价值观。在学习上,倪萍更是有着自己的引导方式……
  给儿子树立正确的价值观
  著名主持人倪萍39岁怀孕,40岁冒险生下儿子虎子。儿子11个月大的时候,倪萍夫妇发现他的眼睛有点异常,去医院检查的结果是:先天性白内障。由于错过了最佳治疗时机,虎子做了手术后落下后遗症——弱视。为了照顾儿子,倪萍放弃了主持工作,做起了相夫教子的家庭主妇。儿子二期手术后,视力依旧不稳定。倪萍每天为儿子做全身按摩,带儿子针灸,直至儿子视力逐渐恢复,倪萍才出来工作。
  高龄产子,再加上儿子的眼疾久治未愈,在常人看来,倪萍会对儿子宠爱有加。然而,倪萍对儿子却秉持爱而不娇的理念,对儿子从来不溺爱,反而要求非常严格。
  倪萍说,在家教方面,她最崇拜的是99岁高龄去世的姥姥。小时候,倪萍不小心头碰到桌子角上,姥姥总是这样开导她:“桌子没有长腿怎么会走动呢?一定是你碰了它,还不快向它道歉!”后来倪萍才悟出:姥姥是让她反省自己。
  虎子12岁那年,有一天早上,他起床晚了10分钟,因为怕迟到,做什么事都是慌里慌张的。草草吃完饭出门时,他撞到了桌子上,疼得龇牙咧嘴直吸凉气。倪萍没有安慰儿子,反而嘲讽他:“我送你两个字,活该!谁让你没规划好时间。妈妈最看不惯那些没有时间观念的孩子!”经过这一次嘲讽,以后虎子很少再赖床了。
  倪萍的姥姥还说过,现在的孩子都是身上穿了10件棉袄,那还不把孩子烧坏了。穿一件棉袄他还知道啥叫暖和,穿多了就是害孩子,这不怪孩子,都怪大人。姥姥这话的意思是对孩子的爱要恰到好处,过头了就是溺爱。倪萍很赞同姥姥的观点,并尽力避免让儿子“多穿棉袄”。
  虎子上的是国际学校,那里的孩子攀比心理非常重,每次周五放学,学校门口就成了名车博览会。倪萍很少开车去接儿子,带儿子出门也总是坐出租车,或者挤地铁、乘公交。除了自己体验生活之外,倪萍想让儿子养成良好的心态。倪萍的理由很简单:希望儿子将来踏入社会,树立一切都要靠自己的信念。如果真有本事,他自己可以买好车,如果他没有本事,也不会发牢骚,即使挤公共汽车也不会因此心理失衡,这应该是每个正常孩子所拥有的价值观。
  不过,虎子毕竟是孩子,对诱惑的抵抗力不如成年人。看到妈妈如此苛刻,他也有反抗的时候。在学校,看到同学们在餐厅吃饭时,都会额外地买份薯条或买瓶可乐,虎子很羡慕。可他手里的零花钱不多,就想向妈妈多要些钱。他委婉地对妈妈说:“周围的同学都是这样,除了吃饭,还有钱买薯条和可乐!”看着儿子渴望的眼神,倪萍直接就拒绝了儿子:“人家是人家,你是你,现在你不能有这个额外的钱,就这么简单!”虎子嘟哝着说:“你太抠门了,我都怀疑你是不是我亲妈?”儿子的话反倒让倪萍乐了,她用手指点着虎子的脑门说:“现在我在你眼里像个后妈,等你懂事了,就会明白我是你最亲的妈!”
  有朋友对倪萍的“狠心和吝啬”表示不理解,倪萍简明扼要地说:“我爱他,所以我对他要严格要求,这就是一个母亲的理由。”
  近年来,“星二代”丑闻不断。身为全国政协委员的倪萍,在全国两会上曾这样表达自己的观点:“明星二代既是幸福的也是悲哀的。幸福的是,因为父母的身份,他们备受社会关注;悲哀的是,一些明星父母只在物质上一味地满足孩子,没让孩子树立正确的价值观、人生观。孩子以为有个明星爸妈就能搞定一切,这太值得我们警醒了。”
  在这方面,倪萍很钦佩昔日搭档赵忠祥老师。赵老师名满天下,却一再告诫儿子要低调。他的儿子大学毕业时,同学还不知道他是赵忠祥的儿子。平时倪萍经常会对儿子讲:“你妈妈只是从事了一个特殊的职业,并不是什么明星,与其他孩子的父母没啥不同。”
  让倪萍欣慰的是,在她的引导下,儿子有着自己的价值观。一次,虎子去修自行车,修车的师傅几分钟就帮他修好了车。修车师傅说修车费5毛钱就行了,虎子没有零钱,就递给修车师傅1元钱。结果修车师傅不要,说你下次给我就行了。虎子回到家,说那位修车师傅真是“牛人”。倪萍非常欣慰儿子能有这样的价值观。她对儿子说:“虽然那个师傅是个修车的,但你千万别觉得人家不如你,这就好比你骑自行车,人家开名车,骑自行车的人可能更幸福,活得更有尊严。”
  乡下生活让儿子收获了快乐
  时下,很多父母都喜欢带着孩子到国外旅游,一些家长还不惜重金让孩子到国外参加夏令营之类的活动。倪萍没有跟风,而是以自己的方式教育引导儿子,经常寻找机会让儿子接地气,让他学会感恩。在这样的氛围中,虎子一天天长高,也锻炼出上进、健康、阳光、能吃苦的品格。这也是倪萍用心培养的结果。
  2009年暑假,虎子的学校组织学生到香港迪士尼乐园旅游,班里很多同学都报名参加了,虎子也很想去,没想到却被妈妈拒绝了。原来,倪萍早就有了打算,她准备暑假把儿子送到她山东荣成水门口村的老家去体验生活。起初,虎子很不乐意,但妈妈坚持要他去,他只得服从了妈妈的安排。虎子回老家时,倪萍交给他的第一个任务就是去看太姥姥(倪萍的姥姥)的墓地。虎子接受任务时,还不情愿地说:“太姥姥的墓地不过是一个土堆,有什么好看的?”然而,当回到水门口村老家,第一天晚上和妈妈通话时,虎子竟动情地说:“妈妈,我到太姥姥的墓前去了,到了那里挺想她的,还给她磕了个头。以前太姥姥老管我,还给我很多好吃的,想想她就躺在土堆下,我心里可难受了。”儿子的动情表述让倪萍流下了眼泪。她对儿子说:“虎子,人都有这一天,所以,活着的时候我们要善待亲人!”
  儿子回老家后,倪萍每天都要和儿子通话,了解他一天里的收获和感悟。有一天,儿子向倪萍汇报,说白天他和舅姥姥上了山,吃到很多山果子,非常开心。下山时特别累,就向舅姥姥请求打个出租车,这句话把舅姥姥笑喷了,说:“傻小子,山里不像城里,哪有出租车?”在舅姥姥的鼓励下,10公里的山路,虎子都是一步一步走回来的。倪萍为儿子感到高兴,夸赞他说:“傻小子,你身上有股子虎劲儿,妈妈为你感到高兴!”   在老家住了一周,虎子渐渐适应了乡下的生活。让倪萍最欣慰的是,儿子和老家的小伙伴们很快打成一片。在乡下,虎子每天都和小伙伴一起玩耍,到田里捉蚂蚱,到河里逮泥鳅,一起玩捉迷藏。有个乳名叫二军的小伙伴,母亲多病,父亲残疾,他做饭、割草、放羊,很少闲下来。尽管家里很穷,二军却很快乐,学习成绩也很好。去了二军家后,虎子对他家的贫困感到惊讶,决定回北京前把自己的复读机赠送给他。倪萍为儿子的善良感到高兴。让倪萍更高兴的是,儿子与乡下小伙伴在一起,有助于他远离城里孩子身上的骄娇二气。
  转眼,暑假很快过去了,虎子从开始的不愿意来,到真心喜欢上了水门口村。临回北京前,他答应老家的小伙伴,等他们来北京的时候,请他们吃比萨。最美不过少年心。虎子从老家回来的那年秋天,舅姥姥把他和小伙伴们浇过水的花生地里的花生送到北京。虎子把花生分给他认识的每一个人,还自豪地说:“这是我浇过的地里长出的花生,吃吧!”
  第二年暑假,没有倪萍的提醒,虎子主动要求回老家水门口村。离京前,他还牵挂着长眠地下的太姥姥,怕她被雨淋着,还说捎把伞给太姥姥遮雨。儿子的孝心和懂事把倪萍感动得泪流满面。
  40天很快过去了,倪萍回老家接儿子。看到儿子晒黑了,但也更壮了,和村里的小伙伴没啥两样,倪萍很开心。连续两个暑假在老家,虎子学会了感恩,培养了爱心,在生活上变得更节俭了,这些都是在城里学不到的。
  迂回战术“逼”儿子学会选择
  倪萍是在姥姥的夸奖里长大的,姥姥的“赏识教育”让倪萍做任何事情都充满自信。秉承姥姥的教育方法,在儿子的成长道路上,倪萍毫不吝啬地夸奖、鼓励着儿子。
  在儿子的眼疾没完全治愈前,倪萍淡出主持界,除了偶尔接拍几部戏,把更多的时间都留给了儿子。朋友为她感到遗憾,倪萍却一点都不觉得委屈自己,因为与儿子共处的时光,在她看来是一种相互促进。
  与大多数家长一样,儿子上小学前,倪萍给他报了钢琴、足球、游泳等兴趣班。在她眼中,儿子爱动,凡是运动类的项目都喜欢,对音乐却没什么兴趣。倪萍认为,孩子爱动是天性,但需要专心的时候,还得静下来。于是,她给儿子报名学习钢琴。
  起初,虎子对学钢琴很感兴趣,两周过后就失去了热情,弹琴开始应付起来。倪萍清楚,每个学琴的孩子对乐器的关注度都不太长久,当孩子进入学习枯燥期后,就应该用一种特殊的方法激发他的学习热情。用什么办法好呢?倪萍冥思苦想,终于想到了一个好办法。
  由于倪萍热情好客,人缘好,孩子们都喜欢到她家里来找虎子玩。当着小朋友的面,倪萍夸奖儿子钢琴弹得好,两个月后将在家里开一场音乐会,到时欢迎大家前来欣赏。受到了妈妈的夸奖和鼓励,虎子的好胜心上来了。再练琴时,他的态度端正了许多。
  平时,倪萍喜欢写作和画画。儿子练琴的时候,她就铺开宣纸画画,母子俩各干各的,累了就推心置腹地聊天,儿子会和倪萍毫无顾忌地表达自己的心情。
  在儿子面前,倪萍是个诚实守信的妈妈。两个月后,倪萍信守约定,把小朋友们请到家里参加儿子的“音乐会”。尽管儿子仅会弹有限的几首曲子,倪萍却带头给儿子鼓掌,夸赞他弹得好,并给小朋友们约好下一次“音乐会”的时间。用这种办法,虎子弹钢琴的水平突飞猛进。
  在儿子的学习方面,倪萍也秉承她的“赏识教育”。升入初中后,儿子数学成绩一路领先,化学成绩却拉了后腿。倪萍和儿子谈心,虎子诚实地说,他好像对化学有些不开窍,学起来很吃力。倪萍鼓励儿子:“学科之间都是触类旁通的,一旦你找到学好化学的那把钥匙,很快就会把成绩提上来。”她还给儿子现身说法:当初,儿子一期眼部手术不理想,倪萍抱着虎子到美国求医,她根本不会英语,却靠着查字典和比画,一路畅通无阻。现在,倪萍已悟出学英语的方法,除了掌握一定的单词量、基本语法外,还要有敢说的勇气。“儿子,妈妈相信你能找到学好化学的办法,说不定将来咱还能弄个诺贝尔奖呢!”妈妈的一番鼓励,激发了虎子的好胜心。一个学期后,他的化学成绩果然提上来了。
  转眼,儿子已经读到了初三,在倪萍眼里,儿子的篮球、足球都很棒,游泳也特别好,游泳教练甚至希望他将来走专业发展的道路。文化课上,除了数学成绩一路领先外,虎子的化学成绩也特别突出,化学老师希望他将来搞化学专业。儿子的优秀让倪萍感到很自豪。
  在儿子的教育方面,倪萍还恪守着一个原则:遇到问题,她从不轻易直接批评儿子,而是采取迂回战术,让儿子意识到问题后,再主动选择正确的方向。
  在对儿子的教育中,倪萍和儿子有不少“斗智斗勇”的故事。有一次,倪萍接到儿子学校医务室打来的电话,电话一响,倪萍就开始紧张了。家长最怕学校打电话,尤其是医务室的电话,一般不是孩子病了,就是伤着了。果然,校医对倪萍说:“您的孩子踢足球时摔伤了,请您来学校一趟好吗?”一听儿子受伤了,倪萍腿都软了,连车也不敢开,打的直奔儿子的学校。
  赶到学校医务室,一进门,倪萍就看到儿子坐在凳子上,校医正在给他处理伤口。一看到妈妈,虎子表现得相当痛苦,说这下不能上学了。倪萍心里一紧,悄悄把校医拉到一旁询问情况。校医笑着说:“你儿子铲球时,人工草皮把膝盖弄破了,并无大碍,没有他说得那么严重。”听校医这么说,倪萍心里有了底。她没有向儿子施压,而是心平气和地对儿子说:“这么大的事,咱可不能回家,得把你爸爸叫来,咱们一起去医院检查一下,没准儿还得做个手术。咱不上学了,身体重要,一定得到医院接受治疗。”听妈妈这么一说,虎子马上改变了主意,猛地站起来,说:“我忍一忍,不回家休息了。”倪萍趁机鼓励儿子:“不愧是个男子汉,这点小伤相信你能克服!”听了妈妈鼓励,虎子扮了个鬼脸,然后和搀扶他过来的同学有说有笑地回教室了。倪萍这才松了口气。
  暑假结束后,儿子就要迎来高中生活。看着阳光、健康、帅气的儿子,倪萍心里有说不出的自豪。对于儿子的将来,倪萍坦言,她从不企望儿子将来能成名成家,只求儿子能成为一个快乐、懂得感恩的人,一个对社会有用的人。
  【编辑:刘波】
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