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为了适应社会发展的需要,中职电工电子技术在在课堂教学上有所突破,要着重培养学生的“知识、能力、素质”,培养全面协调发展的合格人才.为此,在教学过程中要以学生为主体,注重采用启发式教学方法,因势利导,引导学生学会、会学,从而成为一个会解决问题的人.本文结合教学实际,进一步对中职电工电子技术教学方法进行了探索.