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作为公共艺术教育机构的美术馆,通常人们对它作用的认识局限于其围绕艺术作品的收藏、研究、展示和教育等方面,却忽视了美术馆作为国家统治机器而进行规训社会的隐形身份。英国泰特美术馆是西方近现代艺术发展史上重要的参与者与见证者,尤其是该馆开馆至二战闭馆前未做太大变化的常设展,便是西方美术馆介入社会规训的典型案例。其展陈逻辑就在于,从构建民族文化共同体、国家认同乃至巩固等级制社会制度三个方面回应了当时社会的主要矛盾与需求。