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<正>一、教学设计理念本节课主要着眼于改善学生的学习方式,注重学生的实践体验、自主探究、合作与交往。教学中以"问题串"的形式将教学重、难点逐层分解教学。
“问题串”在肩肘倒立教学中的设计
【摘 要】
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<正>一、教学设计理念本节课主要着眼于改善学生的学习方式,注重学生的实践体验、自主探究、合作与交往。教学中以"问题串"的形式将教学重、难点逐层分解教学。
【机 构】
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云南省文山州麻栗坡民族中学
【出 处】
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体育教学
【发表日期】
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2011年01期
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