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住院医师规范化培训是培养合格临床医师的必经途径,其目的是加强卫生人才队伍的建设。由于医学教育模式的复杂性和地区间医疗发展的不均衡,现有的住院医师规范化培训并未取得令人满意的结果,重临床轻科研的现象尤为突出。因此,该文对住院医师规范化培训模式及临床科研思维的培养方法进行总结,以期为提高我国住院医师的培养质量提供参考。