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汉文言文教学作为语文教学的重要内容之一，约占整个教学内容的四分之一比例。但是从目前的教学情况来看，文言文教学仍然停留在教师逐句解析、学生死记硬背的基层上。教学形式极为单一，学生的阅读兴趣与阅读能力自然也都不高。随着新课改的不断推进，文言文教学也要及时调整，便于跟上新课改的步伐。
“返璞归真，蒙以养正”——初中汉语文文言文教学浅析
【摘 要】
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汉文言文教学作为语文教学的重要内容之一，约占整个教学内容的四分之一比例。但是从目前的教学情况来看，文言文教学仍然停留在教师逐句解析、学生死记硬背的基层上。教学形式极
【机 构】
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新疆库车县第六中学
【出 处】
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人间
【发表日期】
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2015年34期
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