【摘 要】
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有的课文浅显明白,一目了然,怎样才能激发学生的学习兴趣,提高他们的语文水平?这是高中语文教学中常常碰到的一个难题。下面谈谈我的几点做法。引发辩论,培养概括能力。概括
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有的课文浅显明白,一目了然,怎样才能激发学生的学习兴趣,提高他们的语文水平?这是高中语文教学中常常碰到的一个难题。下面谈谈我的几点做法。引发辩论,培养概括能力。概括能力是一种极其重要的能力。读了一篇文章,看了一部著作,须能提纲挈领地述其精要。而培养学生的这种能力,语文教学是责无旁贷的。《为了六十一个阶级弟兄》文字浅显,但篇幅较长。我决定围绕培养学生的概括能力来组织教学。课前预习,要求他们将原文各部分的时间标题换上能概括该部分内容的文字标题。
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