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为了适应我国改革开放和现代化建设的需要，深化师范教育改革，加强教师职业训练，国家教育部要求各级各类师范院校开设“教师口语”课程，并制定了《师范院校教师口语课程标准》，并于1993年在各地试行。因此从1994年，“教师口语”作为一门全新课程在全国各高师院校开设，从名称到内容都具有开创性的意义。“教师口语”课是师范专业学生职业技能教育的主要课程之一，是教师教育专业化发展的需要。作为教师，其口语表达能力的强弱，直接影响到教学效果和效率，决定着教育教学工作的成败。在高等师范院校转型发展的大背景下，对“教师口语”课