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第三军医大学通过准确定位培养目标、合理安排教学、实施导师组多对一带教、开展丰富的科研创新项目、建立科研文献阅读制度、开设科研创新课程、设立创新教育学分等措施，提升了临床医学八年制学生在发现问题、研究计划、论文写作方面的科研能力。
临床医学八年制学生科研能力培养实践
【摘 要】
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第三军医大学通过准确定位培养目标、合理安排教学、实施导师组多对一带教、开展丰富的科研创新项目、建立科研文献阅读制度、开设科研创新课程、设立创新教育学分等措施，提升
【机 构】
：
第三军医大学教务处
【出 处】
：
中华医学教育探索杂志
【发表日期】
：
2004年期
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