《求是》杂志发表习近平总书记重要文章《全面加强知识产权保护工作激发创新活力推动构建新发展格局》

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从社会契约理论的普遍意志到康德的自由意志,意志概念的内涵发生了重要变化,不再与个体意愿的选择相关联,而是由理性来规定自身,并由此获得意志概念的实践内涵.在这一转化过程中,卢梭对意志概念两层内涵的阐发功不可没.断然摆脱与自然状态的关联之后,卢梭通过公意概念,不仅实现了由个体层面到普遍性层面的视角转换,使意志成为普遍意志;还以立法身份出现于共同体之中,并与以转让的方式进入共同体中的个体结合为统一体.由此,意志在其与法则的内在关系中呈现出自由的本色.从康德哲学的视角反观,卢梭对意志概念的贡献在于:通过意志的自由
将云南建设成为”我国民族团结进步边疆繁荣稳定的示范区”是习近平总书记2015年在云南调研时对云南发展作出的重要指示和明确要求之一.在当下的民族团结进步示范区建设中,每个历史阶段的经验和成功的个案调研都很重要.文章基于田野调查,对拥有三项世界遗产桂冠的丽江市建设民族团结进步示范区的经验和独特做法从历史与现状结合的角度进行分析,总结了丽江经验的独特示范意义.同时还总结了丽江各民族团结齐心以推进建设绿色家园作为建设民族团结进步示范区重要内容的做法;丽江在民族文化保护、传承与发展方面所取得的突出成绩;丽江在学校传
民族走廊研究是极富中国特色的民族学研究议题,积累了数量可观的文献成果.本文对四十年来该领域的研究进行系统全面的学术脉络梳理,以求正本清源、与时俱进.以Citespace软件为基础,应用多种方法对领域知识生产进行全面回顾,对研究成果的时间分布、关键词共现、作者和机构合作网络、作者和期刊共被引等进行数据统计和图谱分析,本研究直观展示了民族走廊研究的发展阶段、研究特点、研究热点和研究趋势.在此基础上,提出研究反思和展望,以期为后续研究提供参考借鉴.
婚前按揭房屋的原始价值当中凝结了夫妻一方的婚前首付款、婚前已还贷款以及婚后共同还贷款项等三部分款项,婚前按揭房在性质上应该属于夫妻个人财产和夫妻共同财产的混合.应该根据婚前按揭房屋的具体情况,综合考虑多种因素来判断其产权归属.在离婚财产分割时,以婚前首付款以及已偿还贷款的数额与婚后偿还贷款的数额的比例,计算夫妻个人财产与夫妻共同财产的份额.在具体分割夫妻财产时,再计算应该对个人财产返还的数额.
社交机器人已经广泛参与到网络信息传播活动中,网络用户是如何看待这一新现象的?中美之间有何不同?本文从技术接受视角对中美特定网民群体进行对比研究.结果发现,总体上中国网民对社交机器人持更乐观看法.中国网民倾向于认为社交机器人带有好的目的,而更多美国网民则认为其带有坏的目的,对社交机器人参与社会热点事件讨论的影响认知也是如此;在辨别社交机器人方面,中国网民对自己辨别社交机器人账号的能力更加自信;在社交机器人使用场景方面,中美网民的看法基本一致,均是最接受使用社交机器人发布紧急消息,最反对用以分享虚假信息.
或有负债增加,既有可能因上市公司关联企业融资约束增大而被动增加,其结果有损上市公司的价值增值,如果存在溢出效应的集聚,还会引发金融风险;也有可能因极为看好关联企业增产扩融而主动增加,其结果与前者相反.因此,对这一问题的解读,不仅有利于了解过度负债的价值所在,还能够洞察实体经济的融资约束,并为探索防范金融风险提供有益的思路.本文从理论和实证两个角度研究上市公司过度担保行为对公司价值的影响,并基于经济下行期考察了上市公司过度担保行为对公司价值的影响的异质性,以及在不同经济区域中的差异性.
近代以后,由于西方知识体系的介入,以”科学”的整体价值准则而为中国传统寻获其现代定位,构成了包括艺术研究在内的中国现代学术的思考性话题.面对有关精神独立性及其价值存在的质疑,邓以蛰藉由对”艺术创造观”的阐发,在新史学观提供的”现代”视角下,通过探讨审美共情、”境遇”创造及中国传统艺术的历时性审美接续问题,将”精神”与”价值”的肯定判断有效融入”科学”视域下现代美学的理论建构,为中国传统艺术(尤其是书画艺术)重构其存在的历史合法性,体现了对本土资源的再认识和再发现.
巴人1956年《文学论稿》从政治立场、哲学方法、美学观点三个维度批判胡风的”主观战斗精神”,较之1948年与1955年的胡风批判更具理论性.其理论资源与1954年春在北京大学讲学的毕达可夫讲稿《文艺学引论》相同,皆取自”日丹诺夫模式”,由此可反思文学理论是否尊重了文学的审美性.
融媒体具有多样性、互动性和时效性等特点,相比传统媒体有显著优势.党的宣传教育工作需要与时俱进,借助融媒体的新形式,让党的宣传教育工作具有更广泛的传播渠道、更切实的宣传教育效果、更多元的受众群体,真正达到宣传教育的目的.”学习强国”平台是融媒体大背景下党的宣传教育工作的一种创新,它打破地域、时间、空间的限制,其广泛的参与性、双向互动性,以及精巧的策划、新颖的形式、丰富的内容,满足了不同受众的需要,提高了党的宣传教育工作的传播力和影响力.
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