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美育对于培养学生健康的审美观念和审美能力,陶冶高尚的道德情操,培养高素质的人才具有重要的作用.学生在学习的过程中,即能从中获得美的感受,提高欣赏美的能力,又能受到真、善、美的熏陶和感染.对帮助他们树立远大志向,塑造美好的心灵,培养高尚的情操有着十分重要的作用.语文学科中具有许多强烈的美育因素,青少年正处于不成熟向成熟过渡时期.他们热爱生活,富有朝气,勇于探求真理,要结合教学实际把美育知识传授给学生,从而整整的提高学生的艺术修养,全面的提升学生的能力素养.那么,如何在语文教学中培养学生的审美情趣呢？本文通过欣赏文学作品激发学生审美情趣,挖掘作品的想象功能培养学生的审美能力,激发学发现美、品味美、展示美、创造美的能力.本文从六方面来阐述小学语文中美育的实施.