【摘 要】
:
马克思对蒲鲁东辩证法的批判是马克思对蒲鲁东政治经济学体系批判的核心。蒲鲁东的辩证法成分包含康德和黑格尔的思想,以往学界认为主要侧重于后者。本文则认为,蒲鲁东的思想
【机 构】
:
中山大学马克思主义哲学与中国现代化研究所暨哲学系
【基金项目】
:
国家社会科学基金重大项目“马克思与德国古典哲学关系的拓展性研究”(19ZDA019)。
论文部分内容阅读
马克思对蒲鲁东辩证法的批判是马克思对蒲鲁东政治经济学体系批判的核心。蒲鲁东的辩证法成分包含康德和黑格尔的思想,以往学界认为主要侧重于后者。本文则认为,蒲鲁东的思想来源更侧重于对康德二律背反思想的吸收,与黑格尔辩证法本身相距甚远甚至对立,但在形式上与黑格尔辩证法又具有同构性。马克思通过对蒲鲁东辩证法的批判,从更深层次来说是对自康德以来的德国古典哲学传统的总批判。在这个意义上,我们有必要重思马克思对蒲鲁东辩证法的批判。
其他文献
学生从小学升入初中之后,数学学习内容增多和学习难度增加导致很多学生难以适应初中数学的学习环境.本文从中小学数学在过渡阶段出现的各种问题出发,进而分析了在中小学架构
随着基础教育课程改革的不断深入,高中信息技术课程的教学目标从三维目标转向学科核心素养目标。信息技术学科核心素养是信息技术学科育人价值的集中体现,是学生通过信息技术
摘 要:微课,是新课标要求下衍生出的新的教学方法,有助于教师因材施教和分层教学的展开,在我国教育中具有重要意义。但是作为一种新的教学方法,微课并没有在全国进行实施,一些学校还没有深刻认识到微课的意义。本文从微课的意义入手,探讨了微课教学的必要性,也对微课在目前我国高中英语教学的应用提出一些建设性意见,希望可以使微课在我国教育中得到更全面的推广,各个学校能够根据情况选择出合适的教学方案,帮助我国教育
独立审计服务的与众不同之处在于,作为审计服务购买方的被审计单位对审计服务的需求不是内生性的,而是来自于外界(例如,证券交易监督委员会、债权银行或外部股东)的法定义务,
颗粒流(PFC)离散元方法是当前模拟边坡变形破坏的热点方法,在边坡动力分析领域有良好的应用前景。以阻尼参数标定、动荷载输入及动力分析方式为切入点,对颗粒离散元模拟边坡
某日,从街上穿流而过,匆匆的一瞥.路边的广告牌上,一张音乐兴趣班的宣传广告:一个优美娇小的身影,陶醉在钢琴的音律海洋之中,旁边用优雅的复古字体写着“学琴的孩子不会变坏