临床医学模块化整合课程体系的构建与实施

来源 :中华医学教育探索杂志 | 被引量 : 0次 | 上传用户:janebudian
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武汉大学以临床岗位胜任力为导向,借鉴国际先进经验,通过课程的横向与纵向整合,探索构建临床医学模块化整合课程体系。该课程体系以五大课程模块(包括人文与职业素养课程、医学整合课程、临床实践与思维课程、创新意识与能力课程、预防与健康促进课程)及八门整合课程(包括人体结构学、组织与功能、细胞、分子与基因、损伤反应、神经科学、病原生物学、CPPT、临床技能学)为主要内容。课程实施中,大力推进小组讨论式教学、培育高素质核心教学团队、高效开展课程建设与教学评价,有效提升了医学人才培养水平和质量。

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