论文部分内容阅读
生产实习是进行专业技能培养的重要环节，其教学质量直接关系到学校的教学质量与人才培养质量。针对以往生产实习教学模式存在的问题，在生产实习教学过程中，采用以激发教育为核心的生产实习教学模式。通过对自动化专业生产实习的实践，结果表明：这种教学模式极大地激发了学生的学习动力，锻炼了学生独立分析问题、解决问题的能力，有利于培养学生的创新能力。