【摘 要】
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STEM教育强调以核心概念为主线,实现科学与工程实践、跨学科概念和核心概念三者之间的紧密整合。这与科技馆"以互动体验和动态演示型展品为主要载体,通过多样化的教育活动进
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STEM教育强调以核心概念为主线,实现科学与工程实践、跨学科概念和核心概念三者之间的紧密整合。这与科技馆"以互动体验和动态演示型展品为主要载体,通过多样化的教育活动进行科学教育和科学传播"的功能具有较多吻合之处。本文从STEM教育核心理念和特点入手,深入分析科技馆教育活动与STEM教育的融合之处,重点研究STEM课程的设计流程,着重分析"科学实践"主题的提取和选择、"跨学科概念"和"核心概念"的梳理、基于实践的建构主义教学设计以及学习评价四个环节,并结合STEM课程案例"建设我的月球基地"对具体流程进行对应分析和解读,最后从以上四个重点环节对科技馆STEM教育活动的开发设计提出相关建议。
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