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经济全球化背景下，我阑建筑业在更宽更广的层面上进一步加快融入国际零包市场的进程，要求从根本上提高参与国际对话和国际交流的能力。针对建筑与土木工程领域专业研究生“三师人才”的培养定位，从教学目标、教学理念、教学内容、教学方法、课堂形式、考核方式等要素入手，对适用于建筑与土木工程专业学位研究生的双语课程教学模式进行研究，构建建筑与土木工程领域专业研究生双语课程体系，并提出双语课程质量保障与监控评价体系标准。