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根据钢琴集体课教学规律,从教育心理学和音乐潜质理论、心到手到、心手合一、音乐乐器学习的主要方法,到运用记忆规律于钢琴学习中,以及强调基础、鼓励兴趣、培养优良的练琴习惯等诸方面作了探索。结合自身的教学体会,探讨钢琴集体课的授课方式和模块化教学法,把选修钢琴的课程分为九个模块,并对每个模块建构的学习目标、要求和模块中学习的内容技巧、练习方法及其难点的教学进行了阐述。