论文部分内容阅读
生物标本在生物学习或教学中是直观教具。运用生物标本进行教学,有助于提高学生的学习质量,能真实地反映植物的形态和构造,迅速地从中获得正确知识,能观察到因受时间和空间限制而看不到的动植物。我校生物馆藏有世界稀有珍贵的国家一级、二级保护动植物标本数千件,生物标本拥有量居我省中学之首。如何保护好这些珍贵标本,让它长期留传?