彭凯平:积极心理学视角下的感恩教育

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感恩是什么?自古以来,无数思想家、哲学家赋予了感恩深刻且丰富的价值内涵.站在积极心理学的角度,感恩的内涵有什么不同,感恩的价值又体现在哪些方面,如何进行感恩教育……在与彭凯平教授的交流中,我们能一窥其中的究竟.rn感恩是一种积极的心理体验rn感恩是对自己曾经或现在拥有的事物的一种欣赏,是一种积极的心理体验,伴随而来的是温暖、积极的情绪,能认识到人与人之间是存在正向的、相互促进的关系的.
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家长的困惑rn乐乐今年4岁,平时喜欢玩拼搭积木的游戏,已经可以独立完成拼搭积木的任务,但他总是下意识地喊妈妈帮忙:“妈妈,这个我不会弄.”“妈妈你帮我拼一下这个……”rn家园常沟通rn根据乐乐妈妈的反馈,老师发现在幼儿园乐乐也有类似的情况,经常向老师求助,比如剪纸时,会以不会用剪刀为由让老师帮忙.但如果老师鼓励他先自己试一试,他也很愿意尝试,而且剪得很好.所以,老师首先排除了乐乐在学习能力和动手能力方面的问题.
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