【摘 要】
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随着新课改的发展,要求教育领域对现有教学中不足之处进行改革.体育教学作为能够贯穿在学生整个学习生涯的一个科目,也必须能够与时代的发展性相适应,不断完善自身的教育性.
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随着新课改的发展,要求教育领域对现有教学中不足之处进行改革.体育教学作为能够贯穿在学生整个学习生涯的一个科目,也必须能够与时代的发展性相适应,不断完善自身的教育性.鉴于此,本文对引导教育的概述进行分析,通过阐述大学体育教学中出现的问题,加强对体育教师健康思想的灌输,促使体育教师做好健康课程的规划,督促其选择正确健康的方式进行教学,加强对学生健康生活的引导等策略,旨在能够不断提升大学体育教学中的健康引导教学质量助力。
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