总体国家安全观指导下的高职院“形势与政策”课程改革的可行性

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用总体国家安全观指导新时期高职院“形势与政策”课程改革具有很强的可行性.这种可行性,既有来自国家政策层面的支持,也与高职院校自身进行课程改革的需求相契合.
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