【摘 要】
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自 2010 年参加工作以来,我在初中英语教学岗位上已 8年。在这八年的时间里我写过不计其数的教学反思,但这些教学反思都是针对某一节课的得失以及整改,所运用和接触的理论也
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自 2010 年参加工作以来,我在初中英语教学岗位上已 8年。在这八年的时间里我写过不计其数的教学反思,但这些教学反思都是针对某一节课的得失以及整改,所运用和接触的理论也都是停留在毕业时的内容。工作的几年都在不停地钻研课本,思考着各种使知识更容易理解的方法。然而今年假期,通过学习苏霍姆林斯基的《给教师的建议》和罗博普莱文的《15 秒课堂管理法》,我对曾经自己的英语教学有了新的反思和认识,其中最重要的是将我们的以及学生的思想与行为融为一体,真正启发学生,促使学生热爱学习。
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