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转变教育观念，制订和完善以素质教育为中心，知识、能力、素质全面提高的哲学专业课程教学体系，是高规格培养面向21世纪哲学人才的关键。在这方面全国重点综合大学哲学专业和地方综合大学哲学专业的课程教学体系应有共性，也要有区别。本文还特别探讨了哲学专业课程教学体系的一些具体关系和问题。
关于地方综合大学哲学专业课程教学体系改革的思路
【摘 要】
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转变教育观念，制订和完善以素质教育为中心，知识、能力、素质全面提高的哲学专业课程教学体系，是高规格培养面向21世纪哲学人才的关键。在这方面全国重点综合大学哲学专业和地方
【机 构】
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安徽大学哲学系
【出 处】
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安徽大学学报
【发表日期】
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2000年2期
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